Merosotnya kualitas pendidikan nasional, khususnya di tingkat sekolah dasar sampai
sekolah lanjutan atas mebutuhkan reorientasi baru. Reorientas Baru tersebut ditandai
dengan munculnya berbagai sekolah unggul untuk mengantisipasi kemerosolan kualitas
pendidikan nasional, yang tak dapat dipungkiri tak dapat dilepaskan dar peranan guru yang sentral dalam proses belajar dan mengajar, agar kualitas sumber daya yang diha-
silkan semakin meningkat.
